如何有效的提高GMAT阅读分数 其实可以从词汇着手
青灯沽酒 2017-03-28     17:06 来源: 来自互联网
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摘要:不少GMAT考生由于平时英语接触较少,在词汇量方面都存在一定问题。而这些考生往往阅读量也明显不足。有没有办法同时提升这两项需要积累的基本功呢?本文将为大家介绍看英文原著同步提升词汇量阅读量的方法。

如何有效的提高GMAT阅读分数 其实可以从词汇着手

如何通过读英文名著记单词?

在GMAT考试备考中词汇记忆不可能一蹴而就,大脑要牢记单词需要接受反复的刺激。而每个作家都有其独特的风格,表现为有一套他的惯用词汇;而且一本原著的题材是一定的,某类单词必然反复使用。因此,生词在原著中都有一定的重现频率。这种频率恰恰暗合了词汇的记忆规律。
举例说明英文名著中常用词汇
狄更斯描述“客厅”、“起居室”不用living room而喜欢“parlour”。该词属于六级词汇,在《David Copperfield》第一章出现6次,第二章出现9次,全书一共出现80次。
德莱塞的《Sister Carrie》(《嘉莉妹妹》)中的四级词汇“individual”,全书总共出现64次。

荷马史诗《The Odyssey》(《奥得赛》)中的GMAT词汇“libation”(另有一个翻译版本翻作“drink-offering”)出现31次,另一个GMAT词汇“suitor”,全书共出现多达233次!。

阅读英文名著的后效应
查过的词反复出现,给你的大脑一次又一次刺激。生词每出现一次,都是对记忆的加深。这个过程,你自己甚至意识不到。对比陈旧的传统模式,你为了取得牢记的效果,需要将枯燥死板的词汇书反复念多少遍,反复默写多少遍。这神奇的魔法,就是后效应。
后效应可以超越一本原著。阅读了一定数量的原著以后,你会发现生词也喜欢“走穴”:那本书的生词出现在这本书中。两本书可以是风马牛不相及的,如小说与小说,小说与社科著作,甚至小说与科技著作。例如:
“bartender”(酒保)出现在《Sister Carrie》和社科著作《Winning Image》中;
“weave”(编织)的过去分词“woven”在《Jane Eyre》衍生为形容小路崎岖的“interwoven”,在《Human Anatomy》中则用来描述交织的骨小梁;
“scab”在《Sister Carrie》中指穷途末路的Hurst Wood跑去替罢工工人上班的“工贼行为”,在《Pathology》(《病理学》)里专指“伤口结的痂”;
“heyday”指“全盛时期”,在斯大林的传记《Stalin: A political biography》中多次用来描述俄国1905年革命的高潮;而在性科学专著《Human Sexuality: in a world of diversity》中则用来描述西方70年代“性革命”的顶峰;
“reincarnation”(转世化身,重新体现)在《哥伦布传》中用来比喻哥伦布寻找印度的航海是中世纪寻找魔法石的演变;在《Introduction to Clinical Psychology》(《临床心理学简介》)中指得是经过心理治疗,来访者脱胎换骨的状态;
后效应对背单词的帮助
有了后效应,单词的记忆从此没有了遗忘的后顾之忧——只要不停阅读,就是无休止地复习你学过的一切单词,想忘记都难。特别说明一点,你在阅读的时候,可能会碰到以前查过的词重复出现,但意思却想不起来。这属于正常现象,你可以用电子词典再查一遍但不存入生词库,也不占用那两页的查词名额。
以上便是小编为大家介绍的GMAT读名著同步积累词汇量和阅读量的方法,希望各位同学都能够有所了解,而如果备考时间比较充裕,不妨尝试一下这个方法,也许会对你的词汇记忆更有帮助。

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